对于慕课、微课制作系统课程录像制作，新维讯以广播级 HD/4K 高画质录制技术为基础，结合 虚拟技术的辅助，实现了最简易、的制作模式。运用新维讯的系统，老师不但可以置身于充满未来感的 3D 场景中，更可以利用全景照片、PPT 简报、网络资源、摄影机或是真实的取景，创造广受学生欢迎的热门课程。不管是现场演说录制、还是老师们各自独特的制作想法，新维讯都可以透过XMCP慕课制作系统设备的强大功能，不受时空限制，轻轻松松地出品一气呵成的高质量录像课程。

  全景慕课系统是以虚拟演播室技术为核心开发的一套全新慕课系统，相较于传统慕课系统平台，全景课堂模块为的区别之处也是全景慕课系统的核心部分。全景慕课中的全jing教具工作站为整个系统的核心部分，可以将传统慕课中实现一堂多学科、教具多样化的功能，并增强了各个学科的性。

  新维讯MCP慕课、微课制作系统采用国际先进的虚拟渲染引擎，实时将老师、PPT、本地素材植入场景中，丰富节目效果；并具备对PPT、本地素材的实时点评，区域放大，切换等操作。系统支持真三维，支持4K超高清制作。

  系统运行时，所有画面均可采用4K质量，您可自信地以质量进行工作。获得最锐利的绿屏抠像、最干净的合成图像等更多结果！ 老师与数字教材的结合画面高质量，相当于TV水平。 全4K超清4096×2160实时渲染 实时虚拟演播室技术 场景样式自由定义 广播级制作设备，声学与灯光环境处理 后期转码，高质量，文件小 只要准备教材与教师即可。 自动化设备，不需额外操作?员。 节目制作简单。 录制场所不需太大，只需要三米乘四米空间即可。 可利?用虚拟对象或动画的演示，让许多原本不易理解的课程如数学、物理、化学等，变得容易让学生理解吸收。 画面性高，学生学习兴趣也高。

  特点

  广播级处理质量

  具备4K/HDR全流程的制作能力，利用4K虚拟抠像技术，可拍摄像素4倍于高清1080P的影像，其技术远远超过传统高清影像。图像品质可以quan面突破SDR（标准动态范围）界限，分辨率方面大大超出HD水平。 系统支持10-bitSD/HD/2K/UHD，6Gb/s4:2:2和3Gb/s4:4:4SDIHDMI信号的输入输出，分辨率支持2160p30。 实时3D模型植入、缩放、移动 可在系统中植入的3D模型，可通过触摸屏控制模型的旋转，缩放、移动等实时操作，并可植入3D动画系列（化学公式，物理分裂等），让课程更具备可视化感觉。

  多路画中画

  系统支持叠加5层画面作为画中画，每一路均可任意指派，通过触摸屏可任意移动、缩放、旋转。

  PPT、视频、图片、外部输入信号的缩放、移动、标注

  系统支持在同一工程内出现4中不同的构图方式，模板可自由设定。这个功能可实现传统的三分屏录制，场外连线，多画面组合。

  多方式切换

  系统支持多种切换模式，可实时切换摄像机、PPT、本地素材信号至全屏； 系统可实时切换摄像机、PPT、素材信号至场景内的大屏幕； 系统可实时切换摄像机、PPT、素材信号至点评区域；

  USB防毒模式

  自动转码系统

  系统可同时录制或输出两种不同格式，不同码流文件，一种用于存储，一种用于网络点播传送。

  素材自动备份功能

  提供同步备份功能，所有使用素材都会自动在目录下进行备份，避免遗失或者混乱。

  PPT镜像题词功能

  系统输出自带PPT镜像输出，链接到提词器后，方便对老师进行实时提示的同时保证视线不错位。

  慕课/微课 互动绿版，只要一个小角落，一块绿幕和一台互动式投影机，利用抠像与互动式投影技术的巧妙结合，老师一个人就可以轻轻松松录制高品质的慕课影片。

  在您没有太大的空间，没有太高的预算，单位没有太多的技术人员，又想实现网络上高质量课程视频，助您一臂之力！经过多次测试与考量，我们推出2种不同方式的整体解决方案。课程录制方式和一般教课方式相同，无需改变教学方式

  一、互动绿版系统

  互动绿版，只要一个小角落，一块绿幕和一台互动式投影机，利用抠像与互动式投影技术的巧妙结合，老师一个人就可以轻轻松松录制高品质的慕课影片。 SHAPE \* MERGEbbbbAT

  2.环境需求

  房间：3米*5米以上

  灯光：两台柱灯也可增加一至两台面光

  装修：声学装修，绿色抠像背景

  设备：一台摄像机，一套慕课系统（高度8U），一台返送电视，老师用来实时观看录制效果

  人员：模板化制作，开机即录，录完及转存，无需人才

  3.方案简介

  此套方案核心是将虚拟抠像系统与互动绿板相结合。先让老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示，此时通过互动绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。

  融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号，摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中，完成前景与背景的合成。

  效果类似老师在触摸屏上讲课，我们采用虚拟方式，摒除了触摸屏和人物亮度不一致，摒除了触摸屏色调发蓝，发黄等现象。

  4.方案优势

  1. 老师与数字教材的结合画面高质量，相当于TV水平。

  2. 只要准备教材与教师即可。

  3. 自动化设备，不需额外操作人员。

  4. 节目制作简单。

  5. 录制场所不需太大，只需要三米乘五米空间即可。

  教师在配备绿幕的演播室中进行拍摄，利用抠像与虚拟背景& 动画做成各种不同题材的教学节目，目前此种节目制作已经发展成熟，设备简单且低成本低廉，效果亦好。